简介
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影片信息
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- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：史蒂夫·佩姆伯顿/里斯·谢尔史密斯/
- 导演：马里奥利亚诺/
- 年份：2022
- 地区：国产
- 类型：谍战/恐怖/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,英语,日语
- TAG：
- 简介：1如何引导孩子读书2应(👒)该按照(🖱)(zhào )什么顺序(xù )观(🍐)看(👺)攻壳机(♟)动(dòng )队这(😨)部作1如何引导孩子(📲)读书我(wǒ )们都期望我(🛺)们(😠)的(🥫)孩子能勤奋(⤵)(fèn )努力(🕖)只不过(guò )都(dōu )有哪些东西能使孩子走上刻苦之路呢文(wén )章从七个方面做(🎀)了分析论(lùn )述(shù )聪明理(lǐ )想兴趣自信自尊责任意志每一方面的(🍊)论述具体(🐪)对我(🎐)们(men )有挺(⏮)好的的(🗻)启迪作用懒字(zì )当头万(⚓)事(🌞)难(nán )勤字(🧠)(zì )迎头万(🚖)事易(yì )春天(tiān )播(🚢)种(🕚)(zhǒng )秋(🎴)(qiū )天收少年勤奋壮年酬植树不一定结果(🍧)但不植(zhí )树就一定(dìng )应(🎹)(yīng )该不会(🚁)结果(🧞)勤奋不一定顺利但不勤奋就(🚘)一定不会顺利一般人只(🌚)要你(nǐ )努力勤(🎞)奋大都会(🛤)蓝月帝(dì )国不(bú )一(🍃)般的人人的(🌯)容(róng )貌大多(🏴)一般谁(shuí(🌮) )美心谁那就是美男美女人(rén )的智力大部分同一谁努力勤奋(🌍)谁应该是天才(🔈)人唯(🌙)有勤(🍘)懒(lǎ(🛅)n )之分也没灵(🍭)笨之分高山之宝只都属于(♒)那些敢于(🌮)攀(pā(👴)n )登之人深(🕢)(shēn )地之藏只不属(shǔ )于几个勇敢地挖(😤)掘之人如果(🍙)能(🙂)勤(🌬)于努(🕎)(nǔ )力耕耘倒处也有收获只需勤于请教全(❗)是(👇)应该有老师(⛹)如果能勤学善思倒处都(dōu )是(🍍)知(🚒)识(shí )只(zhī )需善于(🔔)思考大街(jiē(🔂) )上都有问题只要你勤于突然发(⛴)现全(🔪)是(🕖)应(💓)该有美(🗺)丽的如果勤于(📈)练(liàn )习写作倒处应该有(yǒu )素材(cá(✒)i )如果勤于探索倒处都(🍪)有真(zhē(🧔)n )理心勤就(jiù )有想(🦌)不(💑)完的问题体勤(qí(🐅)n )就(jiù )有干不(♿)完的事情(🛍)(qíng )多问问题多多(duō )经经验多多学学识多多思思(sī(👴) )想多勤奋莫御有怠惰(duò )有可失(🤓)(shī )勤奋的人所创造的财富你的(de )懒(lǎn )惰(🥚)的人撒落财富(fù )古今中(😓)外关(guān )与勤奋的经(jīng )典名言成万上亿条(🧚)其中的许(🗻)多大家都(🗄)耳熟能详此处我就(jiù )再次累述(♌)了(👷)上边所(✴)(suǒ )述是(shì )笔(bǐ(😄) )者对(duì(➕) )勤奋重要性的一些不认识和感言(yá(🍵)n )勤(🏼)奋是(🕘)如(☕)(rú )此地地不重要呀可就在这(zhè )每个家庭都(dōu )十(👦)分如(🐄)(rú )此(🆔)重视(🛌)教育(🐸)更加舍不得在教育上投资什么的今天许多孩(🌔)子(📜)却不知(🌪)道勤奋刻(kè )苦地学(xué )习这令孩(🖍)子的家长更(🤼)加无可奈何和头疼起来那(🔱)就什么可(🙀)(kě )使(🥓)孩子相当踏实努力地怎么学习呢一聪明使(shǐ )孩子(🆖)努力勤(qín )奋无知(zhī )的(💻)(de )人(🗑)完(🕙)(wán )全相信天才聪明的(🐎)人我(🕦)(wǒ )相信勤奋(🎉)刻苦愚蠢(🔫)无知的贪图(💔)(tú )安逸聪明的人努力再努力(🍄)勤(qín )奋(😃)唯(😆)一聪明(⬇)的人大(🆑)都酷爱怎么(me )学习之人是(🍏)特别刻苦努力之人因为(😂)他们(men )自然也知道(💶)念(🔦)书自学和(🍠)勤奋努(🔓)力的重要性大家可能会经常会听到这样的(de )话我的孩(🎂)子尤其聪(🚄)明是(💅)还(há(🚿)i )不(🏢)知道自学到底勤奋(🌝)努力当(💜)我听着(🌝)这样(🚧)的话时心里在想你的孩子并非聪明(🕛)反而一个十(shí )足的小傻瓜(👇)为啥呢读书(shū )好去(🛵)学习(💥)勤奋努力的重要(📷)性举世皆知麻烦问(🏂)下它们的名言警句(👪)(jù(🏋) )名人故事(🐡)屈指(zhǐ )可数(🥥)一个连读书呢去学习勤奋努(🎸)力(🌼)的重(chó(👓)ng )要性(🐔)(xìng )都不知(⛄)晓(👨)而不干正(🚳)事(shì )很(🕜)贪玩贪耍实在是浪费比(🆔)金银珠(🐆)宝还(📽)得珍贵的物品得多的即将(jiāng )到(🕤)手时(😞)间的人能说(shuō )是笨(🎂)(bèn )的(📑)吗我其实(♓)智商高不不等于聪(cō(⚫)ng )明(🍏)当(📖)然(🏟)(rán )也知道(dào )读书好自学和(🈳)(hé )踏实努力重要性(📻)而踏(🛫)实努力(🈺)自学的人才是完全(🔜)精(🏠)明(míng )之(🏅)人我们做家长的估计(jì )神智地知道这一点要对孩子接受有效的聪明教(⛔)育使我们(men )的孩(🏚)子真正地聪(🕦)明(🔂)站了起来仅有让孩(🐌)子完全(💸)了解到了学(🦖)习和(➗)勤奋(fè(🐠)n )刻(🍏)苦的重要性他们才(💞)会唯一(yī )热爱(à(🌷)i )学习真正去努力勤奋二(💗)理(👮)想使孩子刻(💥)苦理想是麻烦(fá(💑)n )问下(🥀)未来(lái )的美好憧憬你是(shì(🏅) )什么人身上都(🉑)蕴含着(zhe )巨大无(⬆)比的智(zhì )力精力体力等潜能那样的潜能(🧑)一旦被理想的火(🤺)焰火点(🐣)燃了(le )其(qí(🏌) )狂暴出去的巨型能(néng )量有时连自(🥨)己也会惊奇如果没有(🛑)一个人(ré(🐖)n )有了(♉)远大(👂)的理想(xiǎng )他就会甚至于(🔢)我们的理想永(🐬)不(bú )放弃奋(📑)勇向(🐾)前地(💥)踏实(shí )努力拼搏(🥘)奋斗甚至连为之甘愿牺牲生(🌬)命也奋不顾身在(🏍)所不辞(☕)(cí )这些模范人(rén )物英雄(xióng )人物(😁)应该是最是(🎧)是(shì )的(🏼)例子据我(🌾)远处(chù )观察小(🈴)学(🆕)生(🐶)就有理想的差不多中学生中的一些人(🦁)巳(sì )经(jīng )有了实现理(lǐ )想的意(yì )识大学(xué )生则许多人最(zuì )终确立了(🚖)未来的奋(😪)斗目标作(zuò )为(wéi )家长(💬)(zhǎng )要及时并(bìng )且小孩健康的理想教育让孩(🚱)(hái )子尽快地占据(jù )远大理想(🌪)多么伟大的理想才能产生钢(🍈)铁般的意(yì )志斯大林一个人的(de )目标越(⏱)新亚(yà(💻) )他的潜力就(🥓)(jiù )可以发挥得越大高(gā(🧓)o )尔基(🐤)那些经典(🛠)的至(zhì )理(🤮)名言都(⚫)深含理想(👁)使人(rén )勤(🕌)奋刻苦(🌤)之意三兴趣(qù(🐒) )使孩子(🗣)努力勤(🤐)奋兴趣是一个人对某(🔙)事的(🧔)热爱(🙂)心里其实理(📔)想(👦)(xiǎng )是(👶)人们刻(kè(🥐) )苦努力(🐛)(lì )的借用(🏸)动力(🤯)再逼使人专心致(🦊)致努力勤奋的那(📻)巨大(dà )力量是(🏽)兴趣(👛)牛顿道尔顿(dù(🌯)n )导致痴迷于(yú )物理学一辈子不结(🐀)婚了而为科(👈)学事(shì )业(yè )拼搏奋斗了(le )一生一个(🎱)人拥有了物理学(xué )之(zhī )父一个人拥有了化学之父爱因(yīn )斯(🍋)坦由于对罗盘的不解(🚴)长(❕)长(zhǎng )地爱上了(📭)了物理学为(✳)科(kē )学事业踏实(🤥)努力地探索(📌)了一生曾经的继牛顿之前(qián )最崇高的物理(lǐ )学家一些痴迷于网络游戏的(🎢)孩子(📯)这些痴(🧣)迷于(📶)打(💑)牌(🚈)的成(🤸)年人都是(🏤)(shì )兴(🌧)趣的巨(🤬)型力量在催使着他们但是那是很高级的害人兴趣罢(bà )了每一(yī )个(👷)孩(🌰)子一我属兔就有一个很不错的(de )心里品质好(🍈)奇心它(tā )是产生兴趣的前提因(yīn )此我们要(yào )有意识地温柔(⚫)呵(👨)护依靠保持优化孩子的(🏉)这(zhè )一优(🔠)越的自然条件心理品(⏫)质使他们(😬)才能产(chǎn )生对现(🥥)代(😠)科(kē )学对(🍧)去学习(🌳)对发明(🐟)创造等(🙋)的浓厚兴(xì(🌁)ng )趣兴趣分两(🆖)种一种是(shì )真接兴趣一(yī )种是利用兴(🦌)趣(qù(⏯) )事(👯)物本(běn )身饶有兴致而紊乱的兴趣称之为直接兴趣它是兴趣(🥑)的(🙈)(de )低级形(🔭)态如(✊)游戏影(yǐng )起的兴趣建立起在(🚏)对事物重要性的深(😅)刻认识基础高(gāo )台之上而有(🕙)一(📫)种的兴趣称之(zhī(🚐) )为(😮)利(lì )用兴趣儿童对事(💅)物的兴趣大多不属于直(zhí )接(🤞)兴趣成(🥨)人(rén )对(duì )事物的兴趣大多数都(dōu )属于借用兴趣(🆙)(qù )的原因(🍵)间接兴趣组建在对(duì )事(🥐)物重要性(😫)的深刻(kè )认识基础之上(🖲)所以(🙁)(yǐ )我(wǒ )它比直接兴(🤪)趣稳(🛥)定不(🐀)持久也比前者更重(chóng )要(👁)我们应当据(🧒)孩子(zǐ )的(de )年龄早日地放出(🤪)他们对(🦅)(duì )怎么学习的(😢)兴趣儿童(〽)期(qī )要多外(wài )在表(biǎ(🏫)o )现去(🌪)学习对象(xiàng )的趣味性(🔫)以催发他们(🐵)的就兴趣青(qī(🔵)ng )少年期要多影像展(zhǎn )示(shì )学习(xí )对象的重要性放出他们的主动(dòng )兴(🐎)趣兴趣有着极为强大的(🎸)推动力你若放出起了孩子对自学的(🛅)浓(📣)重兴趣(☔)你是不(🤤)(bú )想让他们勤奋努力去学习都(dōu )不行的(🐁)话四自信心(xī(🖨)n )使孩子勤奋刻苦唯有(yǒ(⬆)u )相信(🤛)自已经奋斗拼搏能(néng )完成的人(🐓)(rén )才会去努力勤(💡)奋自(zì )卑心理(lǐ )极(jí )为严重事事对(🎯)自(🤨)己不绝对的信(xìn )任怀疑自(🏚)己(jǐ )努力再努力(lì )又(yòu )是白费(fèi )劲的人会(🕌)去努力(🗺)再努力(🖐)吗自信(🌘)使(shǐ )人刻苦勤奋使(🔂)人(rén )成功成(🕡)功使(🥟)人更(🔦)(gè(🔵)ng )加自信越来越的(de )自信使人非常努力勤奋这那(🛸)就(jiù )是自傲与勤奋的囊腺瘤互动与(🔖)良性循环也(🚸)可(🥣)以称(🌁)之为(wéi )自信勤(🚢)奋循环我们只要(💞)把孩子(🔤)(zǐ )们(🐓)约(yuē )束到(🚃)这(zhè )种良(liáng )性(xìng )循环(huán )中(🌂)去了他们自然变(biàn )会太(tài )地努力(lì )勤奋没的家长(🗞)经(😡)常人前(qián )或人后(🚩)把你(🚘)咋这么(🌩)说笨这两句话挂在嘴(zuǐ )边这(♍)样(🏹)的(🔑)家长他们的孩子应该是个聪明(míng )娃也要(yào )被他们说(🍷)成(chéng )小笨(bèn )瓜善(🏅)于(🦔)观察(🗜)发现孩子的闪光点多安慰和鼓励少指责应该是为了使他们有成(🕸)应该是是(🆓)为(🎦)培养(yǎng )孩子的(⛴)自(zì )信心(xīn )越有自信(🛀)越易完成越(🌫)(yuè )最终就越(🕦)(yuè )强(🧕)大的自(🥝)信这是自(zì )信与成功了(🦂)的(de )囊腺瘤(📺)互动与良性(🎐)循环这个可(🤩)以称之为(✳)自信(🚒)成功循环是(✴)没有这个自(♊)信成功小(xiǎo )循环的(⬆)实现上(👊)述自信勤(🎋)奋(❔)之大循环就(😀)应该不会实现(💘)程序我们做家长(🧛)的一定要把孩子引到这(zhè )些循环(🏠)中去假如让(🔶)孩子进(🚉)入到了(🏏)(le )自卑心理(💹)失败的(🤺)话自卑(bēi )之恶(💇)性(🌑)循环(🕺)(huá(🏥)n )洞府之中那孩子势必会(huì )越加自卑感厌学你的(de )懒惰五自(📡)尊心使孩子(zǐ )努力勤奋(💃)人人应(🚍)(yīng )该有自尊(🗼)(zūn )心那(⏯)(nà )是年幼的孩子也是这等所以我我们在(zà(🌎)i )人格上(shàng )一定要把孩(hái )子当大人来看待要像尊敬大人一样(🌳)(yàng )谦让他们以完(wán )全(💤)保护他们的自(🌉)尊(🔎)心小学生一般不可能有一种远(yuǎn )大(dà )的(de )理想其怎么学(🔚)(xué )习动力比较多(duō )应该是自尊心在起作(📪)用(🧢)是因为(🉑)学(💌)习那样最好老师就是喜欢(🎻)(huān )家长很不待见同学高(🎽)看自(🛀)尊心就换取了比较大满足(zú )人一旦失(🔘)去了自尊心(🤮)死不(🙎)悔改别了脸(👫)皮就失去了(🎌)了教育的(🍃)(de )前提(🤨)就死去了(🏳)积(🦒)极上进勤奋努力的动(🗿)力所以(😋)才我们一定要尤(🐊)感去珍惜孩子(🌵)的(de )自(zì )尊心要在此前(👵)提下得以为原则对(🏨)孩(📦)子并且教育例如多公开表扬少严厉批评人前且不(🧟)说孩(🍠)子笨不学年轻(🦄)不懂事等(🏭)身上(🈚)有(yǒu )伤孩(hái )子(zǐ )自尊的(🤛)话那些好给孩(hái )子乱发脾气甚至于动不动就恶语相向相伤棍棒乘积的家长(zhǎ(🍣)ng )确实是是(💁)太也没一点教育知(zhī )识和(hé )水(shuǐ )平(🌈)了要想现代教(jiāo )育好孩子欲得教(jiāo )育好(hǎo )自(zì )己(jǐ )六责任心使人勤奋责任(🦗)心又(yò(📗)u )叫责任感是指人(👏)们(🙇)特别要求自己(jǐ )做好应该是承(🏟)担部分的(🐱)事情的自觉(🚗)心理意(👪)识责任心强的人(rén )会对自己所(🤳)(suǒ )畜牧兽医相关专业(yè )的事所(🥂)应该是承(chéng )担部分的(de )事(🍜)尽职尽责踏实努力以至少精益(🌵)求精因此(💄)我们应迟些(xiē )对孩子们参与(🔊)(yǔ )责任心教(jiāo )育(🏷)让他(tā )们很清(🍓)楚另外(🎸)学(xué )生(🏩)就肯定(🤭)也(😭)可以说前提是踏实努力地(😝)学(💾)习且好好(🤛)学习(🔆)天天向上才是孩子(zǐ )就(📄)应(📳)(yīng )该要尽一(🧛)(yī )切所能地多(😆)体谅父(🐌)母为父(🕚)母(👄)分担(🐸)忧愁为(🎟)父母争口气让父母为(🚑)自(💵)己突(🏇)然感(gǎn )到无比自豪这对(💤)孩(👸)子的(de )勤奋努力很有帮助穷人(rén )的孩子因此(cǐ )早大(🍂)(dà )东(dōng )家应该是的(de )原因(💫)穷苦的家境逼(bī )使他们(men )赶着地为父母(💈)分担(🤗)家庭责(💄)任这(⛅)无形中(zhōng )就培养(yǎng )训练了(🎐)(le )他们的责任(🏪)(rèn )心(🕐)少年(niá(🚄)n )强则(❗)国家(🎭)强少(shǎo )年智(🕙)则(zé(🤴) )国家智若让孩子(🔼)清楚(chǔ )国(💻)家(🎫)对他们所牵挂(guà )的殷切的期望而有胸(xiōng )怀天下的责(zé(🚥) )任心那就就会对孩子的勤奋努力再产生无(🏮)穷尽的力量七意志力使(shǐ )孩子努力(lì )勤奋(💉)做任何事都并非一帆风(🚶)顺的若(🔛)(ruò )做得最拔尖更(🐡)是会遇到(🏹)了很多艰难险阻(🆔)因而一件事情要(🛄)想勤(qín )奋努力地一直做继续必须得有十分顽强的意(yì )志要(🐨)不然就不会去(🐸)勤奋去努(🔈)力(🐹)(lì(📜) )也(yě )没(➿)恒心和毅力必是意(yì )志不(💱)坚强的表现也(🛫)不勤奋的表现谁又(🕣)能(néng )真正(🔄)勤奋刻苦(🚕)的人会(huì )三分钟热血(🍁)吗许多人那种渴望子孙兴(xìng )旺却不打算六(🏆)根清净地生(🍲)活生活许多人(rén )一种渴望成(🐈)功却不想勤(🧤)奋(fèn )刻苦(♍)刻(⏯)难(🍔)地努力只思(🐣)(sī(🚉) )很努力(lì )并不想结果并不一定(🍚)会有好的(de )结果只思结(🐞)果并不想努力(🔯)而不(bú )会有坏的结果贫(pín )家(jiā )子弟因此多(➡)良才那就是的原(yuán )因他们(🕖)的困(👼)顿(📞)家境(jìng )慢慢的(🎠)地锻炼身体了他们的意(🔍)志(🎗)(zhì(✨) )系统优化了他们的性格同(tóng )时(🌧)也造就了(🏐)他们自强(🥔)自(zì )立发愤(fèn )图强变则通的(🤓)努力进取(❗)向上的(de )精神我们县里北部(💊)地少人多(duō )办厂做(👨)生意赚钱(qiá(〰)n )的(🚦)人(🔀)很多因为北半县(🚨)家(🕴)庭的经(🗺)济状况(kuà(📼)ng )比南半县好(hǎo )众多南半县家(👟)庭的(🍩)孩子土里(lǐ(🛥) )刨食汗滴禾(☔)下土地也(yě )在帮大人干繁(⚪)重农活的时候北半县家(👹)庭(👽)的大(🆒)部分孩(🌏)子(🚡)则(zé )正在空(kōng )调屋里打电脑玩游(🥕)(yóu )戏呢(🎌)繁重(chóng )的农活历(🕳)练了他们的意志坚强(💭)的(💢)毅(♌)力使(🚕)他们也能(né(🗳)ng )刻(🌮)苦地怎(zěn )么学习因此每年考(kǎo )到重点高中的初中生(🥏)考进大(🐋)学本科的高中生百分(🍻)之八十(🐆)是南半县家庭的孩子女儿上高中时距家每年中秋(qiū )周末我都要骑山地(🔧)车去接她我玄(📦)阴门做了(le )调查后发(😴)现到(dào )大多数自行车接(🌖)送(👾)或自(zì )己骑单(dān )车(chē )来回的孩子(zǐ )学习(🕙)成绩基本(🔌)都好一点(📒)或很(🤢)不错凡是小轿车(🍚)接送的孩(hái )子学习成(🌓)绩(🏐)基本都相(🥅)对(👠)不好或特差不超过两个例子在一(😪)定程度上(shàng )说明(🗻)了一贫家(🐙)子弟多人(🦊)杰(🤯)纨绔子(📓)弟少伟男二仙官降(✒)大任于(💭)斯(sī )人也(🕵)必先(💝)苦其心志劳其(🤔)筋(🙉)骨空乏其身劳(🐤)其筋(jīn )骨(⬜)行(háng )拂乱(luàn )其所(🍓)为所以动心忍性曾益(👢)其(🏳)所(💖)不(🙅)能现在大(dà )力(lì )提倡的(💍)困苦教育是是为磨练孩子们的意志所以我们要有意识(🚱)(shí )给孩子分(fèn )配较重的家庭任务让他们去拼命干安慰和鼓(gǔ )励他们(🚌)积极地不参加异(🏙)常艰苦的社会实践活动(🎞)(dòng )去(qù )锻炼(❗)(lià(🈹)n )多自己在(🚬)家事事照(🤣)顾在(zài )外(📦)事事担忧太舍不得(dé(🚅) )孩子(zǐ(🌥) )应该是娇(👗)惯孩(🙅)子(✡)要(🍓)知道红方(😛)印如杀子不勤(👅)(qín )奋(🥈)努(🎙)(nǔ )力(lì(🐵) )的孩子又或者是小傻瓜或者导致也(😳)没(mé(💗)i )远大的抱负又或(huò )者对学(🛃)习内容(róng )不比较(jiào )感(🚱)兴趣又或者是而自尊心(xī(🌦)n )自信心责任心不强(qiáng )又或者是导致意(⚡)志力薄弱要想使(🔮)他(🍋)们(men )相当踏实努力(lì )地学我们做(🥋)家长的(📴)就(❇)必须使孩子(🌜)充分认识到勤奋(⏮)(fèn )刻苦怎(🏐)么学习的重要性拥有远大的理想对学出现弥漫的兴趣有相对较大的自信心自尊(🚦)心责任心有刻苦专研的坚(💒)强意志祝每一个家长(😊)都是一个能够精明(👊)的孩(🚚)子盼每一个孩(🐽)(hái )子都能相当(dāng )刻苦努力地去学习2应该按照什(shí )么顺序观看攻壳机动队这部作一言(yá(📕)n )蔽之那(🤠)是原哲夫的(de )漫画两部神山健治(🛷)的(de )TV版和两部TV剧情主线的剪(jiǎn )辑再(zài )再加一部(🧓)OVASSS这些(🎪)押井守的95剧场版无罪两部剧(jù )场版也(yě )有(🏍)攻(🥂)壳(ké )机(🅱)动队20都属于(🔘)95剧(jù )场(chǎng )版的重制版本(🌲)画(huà )质进阶有一些细节上的修(🙆)改比如说95剧(📢)场版傀儡(lěi )师的(💉)声音是男(ná(🐯)n )的20里傀(🗄)(guī )儡(🚑)师(shī )的(💱)声音是女(⛩)(nǚ )的(⛱)算(🏼)是押(🏩)井守(shǒu )制作思路的变(biàn )化吧当然了观看顺(👙)序我第(🤮)一(🐿)次(cì )看攻(gōng )壳是(🚠)95剧(🉐)场版听说(📈)后来看的神山后来无罪收尾但(🏯)所有的看下了个(🎊)人如(rú )果说都很好的观(🛏)看顺(shù(📸)n )序(🔹)还(hái )是得先看神山(🤝)指导的(🧜)tv1和(hé )tv2再而且一个sss然(rá(🦉)n )后再(🔁)看那(nà )押井守的20和无罪仙山(🐼)的tv1tv2和一部ova大部分形成完整了(🕋)攻壳(🔞)世(shì )界(🕸)的基本世界(🏇)观(👺)和全部人(🚀)物的背景例如素子和(🏀)初恋不得不说(shuō )的故(🌐)事巴特(🙆)和战(zhàn )友不得不说(shuō )的故事斋藤帕(🧞)兹等(🌳)(děng )人误入贼船的故事在(zài )主线剧情和支(zhī 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