简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带8
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《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》
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影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：Nose/and/Iori/Yoshioka/Mutsu/Oh/Miya-mura/Allen/
- 导演：JohnStewart/
- 年份：2014
- 地区：香港
- 类型：动作/恐怖/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,印度语,韩语
- TAG：
- 简介：(🏧)1孩子(🥧)(zǐ )到底该(gāi )不(🕋)该让爷爷奶奶带2年轻(💱)时不(bú )孝父母不管妻(qī )儿(ér )到老晚景凄惨3你如何评价赵(👂)贺新的硬笔书法4摧(cuī )毁一个(gè )家长有多简(jiǎ(🐧)n )单1孩子到底该不该让爷爷奶(nǎi )奶(🍴)带现在的年轻人生活压力(lì )太(tài )大了特别是三十(🍡)(shí )五岁左右吧的年(niá(😃)n )轻父母工(💮)作压力经济(jì )压力(🥂)都(😯)什(🌙)(shí )么大(👪)了一般情况下(xià )两口子都(🔈)要工作孩子(zǐ )阴历了要(👽)是不许爷爷奶奶带必然要有一(💖)个人全(🐡)职虽(🔫)说请得起(🏌)保姆的人不太多(🚒)(duō )并且(🐏)请保姆还不如(rú )把孩子送到爷爷奶奶受到(dào )得放心(xīn )吧(ba )图片来源于网络那(🧔)就孩子不知道要千(🚋)万不能交给你们爷爷奶(nǎi )奶去(qù(⬛) )带呢我(wǒ(🐧) )感觉现在这一(🐚)(yī )代新晋(jìn )的五六十岁的爷爷奶(nǎi )奶假如(🍁)他们(🔌)有时间(🥀)有精力带孩(😖)子的(🎂)话我还是只不过这(♊)一代的爷(🛏)爷奶奶大都(dōu )都很有文化素质的他们亲身经历过新旧时代观念的(🛎)冲(chōng )击或者(💧)说本(🍖)身就是推动新(xīn )时代发展(🏊)思想(xiǎng )观念转变大的的一代(🔈)人(🔇)(rén )他们不论从教(😁)育观(📬)念上育儿理念上以至于代沟的认识上还都是(shì )符合(😗)时(shí )代要求(💁)的甚至不(🧐)少人都是自(🕢)(zì(👵) )己更成熟(shú(🥕) )的(🗓)更独(🎭)到(🛎)的(🏇)见解和处理问(🍻)题的所以孩(📖)子由他们来带效果不过(🎭)应该(🦕)是比(bǐ(📕) )想象都更合适例如(🚋)我们这几年(niá(📪)n )大(🌶)批有女同(🍓)事到了退休年(nián )龄她们(men )退休的时都才55周岁(suì )身康体健本(🗨)身(👓)(shēn )又是小(👌)学老师她们有(💧)知(🔅)识(shí )有文化有(yǒu )管理孩子教育孩子的(🔟)能力教育(yù )观(🎌)念一点(diǎn )也(🥜)并(🍊)不比年(🌆)轻人落(🗝)(luò(🔌) )后(hòu )只会比(bǐ(🌅) )年轻(🕖)人更(🎙)有经验她们退休后(💸)(hòu )后都赶不(🏟)(bú )上自家生(👧)孙(sūn )子现在都当不(🔣)了了辞职(zhí )在(zài )家奶奶了她们的儿(ér )子媳(xí(😕) )妇都安下心来(🍆)公司上班下班回(🚏)到家了再亲子互动一举两得羡煞我们那些旁人图片来源于(😮)网络其实将(jiāng )孩子交给你们爷爷奶(nǎi )奶带也要注意几(jǐ )点问(wèn )题一(〰)要(🐢)处理好(🧡)与(📎)孩子的爷(yé )爷(yé )奶奶之间关系唯有一家人和睦彼(bǐ )此与还没有心(🔰)结(🗼)(jié )互相(🌲)信(xìn )任在(🎶)带孩子的问题(🍤)(tí )上才能拎得清并达(dá )成共识如果不是是需要住(zhù )在一起(qǐ )才(🥛)能(〰)其乐融融二让(🔚)老(lǎo )人带孩(🗒)子必须要(💒)在他们有时间(🍞)有精(⭕)力(🕢)也愿意的情况(kuàng )下也也(yě )不是所有的爷爷奶奶(🤛)都一(yī(👚) )定身体健壮有能力(lì )替(💗)(tì )你(nǐ )带孩子我(🍯)们要表(biǎo )述他们努力打(dǎ )拼一辈子(zǐ )很可能(né(🥂)ng )现(🧗)在(🚐)也就(🈁)没精力和能力再(zài )帮你(🌯)了再说(🐂)吧还没有谁规定爷爷奶(🍱)奶一(🌅)定(dìng )要带孙子互相(🐔)理解了才能是没有怨(yuà(📜)n )恨三孩(🥕)子让爷(🕠)爷奶(🐑)奶(🔳)带并不是全部交给他(tā )们自(zì )己完全(💙)不管爷爷奶奶再怎莫好(🍟)再怎么肯干活(huó(😁) )也(🎨)又不能代替父母要正(🔠)确的如何处(chù )理好(hǎo )工作和带孩子之间的时间分配(🗑)(pèi )再(🍰)(zài )忙(máng )也(😧)不能不(🥅)能对孩子(🔳)甩手(shǒu )反(fǎ(🔸)n )正最好不要不要让(🚹)孩子(zǐ )都(🕜)变成留守儿(🏙)童(🔤)因(♓)为隔(➰)代教育产生的极为严重的后果(🕝)大部(🏥)分全(💳)是依附于留守(shǒ(😜)u )儿童2年轻时不孝父母不管(💥)妻儿到老晚(📈)景(🔥)凄惨多谢(🐞)了邀答上初中的时候我们(🎋)班(🏇)(bā(♏)n )每天(🐅)都会有(🐜)一个老人来捡垃圾也就是我(wǒ )们(men )平(💓)(píng )时丢的废(🤒)弃的砖窑(yáo )纸张他虽然太约七(🐊)十岁而且壮实(🏳)穿(🍕)的也破破(🥥)烂烂的尤其是(💎)冬天他穿的很(🚚)少鞋子感觉起来(😍)是秋天穿(chuān )的(🐖)单鞋但是(🏅)他是骑着(🏙)(zhe )一(yī )匹三轮(🤫)车来扫大街的(🔐)冬(📰)天那你(🎆)冷他却连(lián )一副最简单的手套都(😫)是(shì )没有让人(🔠)(rén )看上去很是怜惜(🌄)记得(🚾)当时(🙉)我们几个同学还(hái )参(💀)与全班(bān )同(🐏)学把丢弃的废纸(👄)什么的都几(jǐ(🕯) )乎(hū )全部丢到一个特(tè(🙉) )定的事件的袋子里(🚃)这(🏚)样的(🎲)话(🚤)那(🐾)个爷(😣)爷来捡垃(lā )圾的(de )时候(🚜)直(🌦)接都(dōu )带走就那(🚙)样最好每次看见了爷爷孤零零扫大街的样子我们都会痛批他(tā(😗) )孩子不孝(xià(🧡)o )顺长(zhǎng )辈当时我们并可(kě )不知道他是否(fǒu )需要有孩(🍊)子只是感觉应该要有听说后来(😲)才很清(🏓)(qīng )楚确实是是(⛏)有是父(🤞)亲年(🚎)(nián )纪(🌍)(jì )这么(⏬)大了还让他出去捡垃圾(jī )时间久了有了(💂)解(🎮)那位爷(⤵)爷的(de )人说那个爷(yé )爷到今(🚣)天那个(😀)地步是自(🏸)己(jǐ(🏃) )作的原来是那(🌡)个爷爷(🧚)年轻时候(hòu )是(🏝)个(gè )浪子他(📀)年轻时对(🤗)自己的父母(mǔ(🙏) )不问不顾对自(zì(🚔) )己的妻(🦅)子总是暴力想加三个女儿他根本就(🍎)不可能也就也没管(guǎn )过他的父母(🍑)也是他的(🏡)小(💳)妹妹一直在(zài )照看他老是嫌弃老婆只(🤼)给他生(shēng )闺女(nǚ )生不出儿子对他(tā )老(🐗)(lǎo )婆很是(shì )不(bú )客气了年轻(💭)(qīng )时他又懒(lǎn )又馋别(bié )人(rén )家都(🐲)再(zài )想办(🥖)法养家他(🎣)三天打鱼两天晒网(wǎng )钱多(duō )就(jiù )拿到喝酒多(duō )别人劝他(tā )多挣(👃)钱养(yǎng )家(🧝)糊(hú(🔑) )口别一门心思吃喝他就说唯有(🐗)三(💚)个赔钱(🚹)货这(zhè )家有什么好好养的他不管三个女儿三个女儿而且(qiě(📎) )他时总打妈妈也但胆怯(🌚)他(🕡)心里愤恨(hè(📐)n )他如(📰)今(jīn )都出嫁(jià(🔷) )时了(le )母亲(qīn )活在世间的(de )时候还(🔤)回(🎑)去吧(🔐)买点好(hǎo )吃呀的(🔇)如(rú )今只剩(shèng )他一(🏐)个人三个女儿对他确(📝)实是很少管(guǎn )人都(🔓)会有变老的(👌)那(nà(🆘) )一天现在他的子女不孝(🧤)顺(🆚)(shù(🥦)n )长辈的苦果不那(😂)(nà )就是他(➗)年轻时(🤟)种(🔯)下的(de )因吗凡事(😹)应该有因果报应(🎊)就像这种只能说是(🎛)自作(🕯)作受(shòu )自己种(zhǒng )下(⏲)的苦(kǔ )果(🤼)自己(💡)(jǐ )忍(rěn )受以(🧡)及子女你要孝顺长辈且(🧞)不说像古代现(xiàn )在这样对父母每(📛)天晚上都要(❎)问候你至少(📮)要可(kě )以做(🏄)到(🔏)对他(➿)们有好的态(🍏)度(dù )和(🔵)给(🔊)他(tā )们需要(🎆)提供日常所需才是丈夫你要有男(ná(🤣)n )子汉气概疼爱老婆有家(jiā(⤵) )庭有责(⛑)任心才是父亲(🍝)你(📴)要爱(👝)(ài )你的孩(hái )子还要(📎)给孩子做孩(🎓)子(Ⓜ)的榜(bǎng )样你做的一切事都会无影(🎷)(yǐng )无形之中影响(😢)不大着孩子要(🛄)是你孝(🍃)顺(shùn )父母这(🌈)样你现(xiàn )在(🍖)年老时他们也会孝顺你(nǐ )这是榜样的力量(🕺)(liàng )不管怎么样这(🐹)都是因果轮(😡)回(huí )老天自(🔓)有绝对(duì )的公平不过我肯(🙈)定期望(🍓)大家(🔲)遇见(🐺)这(zhè )样的老人(💁)时能(🏮)帮点(🌬)就帮点吧大(🍽)爱在人间百(🕉)善孝为先(⛓)3你(nǐ )如何评价赵贺新的硬笔书法我不认识赵贺(🥄)新我只(zhī )认(🕖)其作品(⚫)硬笔书法最吃(🚭)(chī )功夫当为行草但赵贺新能将楷书写一段那般(🌲)(bān )水平(píng )实属不易当今(🎁)书法(🐉)(fǎ )圈里眼(🌔)高手低或嘴上功(gōng )夫低于手上(🍸)本领的人(😉)挺多一(🕐)有什么事站(zhàn )在山巅以(😲)教师爷的口吻顾盼自雄侃侃而谈云(yún )里雾里蒙骗众人(🤵)的确写的很好的作品却鸡蛋里面挑骨头喷的一无是(📭)处(🧒)(chù(💮) )此(🤢)刻写得(🚿)死(👔)蛇掛树(👎)般的(🐷)丑书却(🏙)捧的吹得(🛺)天花乱坠(⏰)满篇溢美(😷)之词令人哭笑不得对赵(💍)贺(🍭)新的作品应从(cóng )善如流实(shí )事求(📹)是客观公正(😸)(zhèng )的态(🕞)度赵贺新的硬(yìng )笔书法(fǎ )最大的特点是语言(⛪)平实(🌶)而(📐)不炫技老(lǎo )实规规整(🔅)整真心在(📂)写也(🌳)清(qīng )新让(⚪)人看了不舒服(📖)看(kàn )着顺眼硬(🐾)笔书(🙍)法(💙)贵(guì )在出(🦀)神入化有神采千万(😊)不可匠气赵(🆒)的(🌿)楷(👽)书清新(✖)怡人(🌕)灵动有(💨)书卷(🍜)(juàn )气息对于质(🧞)地生硬(yì(🤙)ng )的笔锋能写出了什么富(🕙)(fù )有质(🛹)感的韵律充(chōng )分体现其超群的功底(🎺)当然了(🎱)其(qí(🧛) )在(zài )行草书上也有较大的提(🕟)升空间衷(🌬)心希冀他有更(🌙)多(duō(🐌) )新作推出市场此为一家之言仅供参考(kǎo )以下是本(🎩)人(rén )硬笔书(shū(🛤) )法(💂)(fǎ )作(zuò )品(pǐn )4摧(🗒)毁一个(gè )家长有多简单很多时(🐃)(shí )候(⌛)完全(quán )摧毁一个家长(🖼)是很简单的(de )的在现在大多的(de )家(🛎)长视(shì )孩子为生命有(🏟)时(🧒)甚至于比生命更(🙊)重要这(💒)(zhè )虽然(📠)是优点但同时也成(📇)了(🔙)家长的软肋孩(há(📛)i )子一直好还可以(🙋)吧稍有(👉)不如(rú )意家长即没了了理智为(🔩)了孩子家长逼(bī )迫用刀捅(tǒng )死人家(📡)的孩子怕影响(xiǎng )孩(⚾)子妄图(🔚)让老师(Ⓜ)被(🥔)偷饭碗哪怕让老师走头(✨)无路你选跳(🔆)水自我(👜)(wǒ )了断完全没有(🎚)为人(👝)父(🤮)母者有谁不爱自(⬛)己的孩子呢(ne )爱要清醒理(🍢)性的(🥈)爱(🏫)孩子才是真(🤣)爱爱(ài )孩(hái )子并非过分溺爱要阻止孩子走(zǒu )社会很有名气的真确之路而不是把孩(hái )子抱在(🔩)怀中由(🥙)家(🔪)长代替孩子走孩(🅾)子估计走而(🌱)且谁(📚)(shuí )也能用不了(❌)(le )的(de )路人生路上有鲜花也有荆棘有阳光(🌗)也(♟)有风(fēng )雨家长根本不会(🚩)没能把(bǎ )孩(💦)子(zǐ )走的路铲(💋)平铺(📑)就(jiù )一条铺满鲜花的平坦大道(🌤)可(🕤)总有家长(👈)不(bú )那样(yà(🐫)ng )的话想其(👖)实自己就这(📒)个可以可(❕)以(yǐ )用孩子只是走(💒)路只好把孩子并(bì(🥁)ng )且人即的包装让孩(🏡)子率性(🥕)(xìng )而为(wéi )待人(rén )接物已经以自己为中心这(🌡)样的家长表面上坚强(qiáng )独立但是更为(🌄)脆弱孩子一不如意即这个(gè(🌧) )可以让家长(zhǎng )破灭再有一部分家长只会生(⛹)孩(👂)(hái )子而绝对不会(📂)养孩子就(🏷)算是小学教育孩子那些家长(📌)如果说只(😻)要你(nǐ(🍮) )自己给(👔)孩子(🎆)备下(💡)丰(🚐)富地的物质财(cái )产那就是对孩子发(🧠)自内(🎥)心的爱可谁知(zhī )道物质财产(🌡)再不菲(😳)也(🧖)有穷尽的时候这样的家长根本不(🚡)会尽(jìn )不到监护人的(😊)(de )责任孩子一有事情总是推卸向外界找(🚡)责任者然后寻求索赔安全不需要全社会(huì )行(há(🅿)ng )动起来家长责(zé )任尤(🌮)为重(🔰)要学会(🐐)了(🔛)(le )防患未然(📂)早作(🤺)准备而不是什么出事之后千方百计(🔜)寻求无根无据的(☝)责任者反正(🕝)(zhèng )彻(🌖)底摧毁(👪)一个家(⏫)长是很很简(jiǎn )单的因(😴)为孩子应该是(shì )他们(men )的一切(qiē(🍕) )因为孩(📇)子(📮)出了事情(🍈)之时也就是家长被摧(cuī )毁之日谢谢(🐸)邀请